| Иван Лаптев-Двоезайцев ( @ 2008-04-26 01:38:00 |
Реформа образования: стране нужны рабы
Годовщина смерти Ельцина совпала со свёртыванием его политики в области образования. Политики при которой множилось количество новых вузов и количество студенческих мест - в прежних.
Следует отметить, что большинство этих мест финансировалось государством. Не от большой доброты БНЕ и его правительств. А от желания исключить грамотную и недовольную молодёжь от экстремистских действий в составе политических и неполитических (бандитских) групп.
Что мы имеем сейчас?
1.Режим (с его точки зрения) устоялся. Процент власти на выборах высок и необходимость финансирования отвлечения молодёжи от экстремизма отпала.
2.Как и при БНЕ большинство выпускников не работают по специальности. Ума не хватает у нынешних властей наладить экономику. Чтобы работники с высшим образованием были востребованы.
3.Политика правительства в области пропаганды, да и политика новоиспечённых капиталистов в области зарплат привели к тому, что физический труд среди молодёжи стал малопопулярен. Хозяева промышленных предприятий стали нести убытки от нехватки рабочих рук.
Поэтому реформа высшего и специального образования зрела, и в послених выступлениях вновь избранного Президента сформулировалась наиболее чётко. Каковы основные направления этой реформы?
Годовщина смерти Ельцина совпала со свёртыванием его политики в области образования. Политики при которой множилось количество новых вузов и количество студенческих мест - в прежних.
Следует отметить, что большинство этих мест финансировалось государством. Не от большой доброты БНЕ и его правительств. А от желания исключить грамотную и недовольную молодёжь от экстремистских действий в составе политических и неполитических (бандитских) групп.
Что мы имеем сейчас?
1.Режим (с его точки зрения) устоялся. Процент власти на выборах высок и необходимость финансирования отвлечения молодёжи от экстремизма отпала.
2.Как и при БНЕ большинство выпускников не работают по специальности. Ума не хватает у нынешних властей наладить экономику. Чтобы работники с высшим образованием были востребованы.
3.Политика правительства в области пропаганды, да и политика новоиспечённых капиталистов в области зарплат привели к тому, что физический труд среди молодёжи стал малопопулярен. Хозяева промышленных предприятий стали нести убытки от нехватки рабочих рук.
Поэтому реформа высшего и специального образования зрела, и в послених выступлениях вновь избранного Президента сформулировалась наиболее чётко. Каковы основные направления этой реформы?
А. Резкое сокращение государственых мест в вузах. Под благовидным предлогом проведения в жизнь программы "федеральных университетов"... Как будьто нынешние в большинстве своём - нефедеральные!
Б. Расширение сети проф-техучилищ для подготовки рабочей силы. Силы которой ждут кровопийцы-эксплуататоры.
Ясно, что в даже после таких реформ сынки власть имущих и толстосумов (что практически одно и тоже) всё равно попадут на немногочисленные оставшиеся места в вузах. А из бедняков в вуз поступит разве, что какой гений. Остальным - путь к высшему образованию будет закрыт. И соответственно будет окончательно закрыт и сейчас довольно призрачный путь наверх по социальной лестнице.
В общем грядёт известный по истории феодализма процесс закрепощения сословий. Мы будем иметь крепостное право в самом мерзком его варианте.
И каждый небогатый представитель наёмного труда должен осознавать, что участь его ребёнка, уже родившегося или пока нет, это участь раба. Без всякого просвета.
Б. Расширение сети проф-техучилищ для подготовки рабочей силы. Силы которой ждут кровопийцы-эксплуататоры.
Ясно, что в даже после таких реформ сынки власть имущих и толстосумов (что практически одно и тоже) всё равно попадут на немногочисленные оставшиеся места в вузах. А из бедняков в вуз поступит разве, что какой гений. Остальным - путь к высшему образованию будет закрыт. И соответственно будет окончательно закрыт и сейчас довольно призрачный путь наверх по социальной лестнице.
В общем грядёт известный по истории феодализма процесс закрепощения сословий. Мы будем иметь крепостное право в самом мерзком его варианте.
И каждый небогатый представитель наёмного труда должен осознавать, что участь его ребёнка, уже родившегося или пока нет, это участь раба. Без всякого просвета.