Home
MetaPractice's Journal
 
[Most Recent Entries] [Calendar View] [Friends]

Below are the 20 most recent journal entries recorded in MetaPractice's LiveJournal:

    [ << Previous 20 ]
    Sunday, July 20th, 2008
    7:52 pm
    [dilesoft]
    Гении
    Является ли слово "гений" номинализацией?

    Как люди отличают гениев от не-гениев?
    8:15 pm
    [metanymous]
    Иное моделирование12
    http://community.livejournal.com/metapractice/77254.html
    Моделирование в психологии

    Моделирование в психологии — построение моделей осуществления тех или иных психологических процессов с целью формальной проверки их работоспособности. http://psi.webzone.ru/st/059100.htm

    Как-то получилось так, что затерялось важное описание. Оно родилось в полемике какое-то время назад. Это описание "моделирование состояний". Но, спасибо другой дискуссии и ее инициатору [info]ezdakimak, оно нашлось:
    моделирование состояний )
    Friday, July 18th, 2008
    10:40 pm
    [metanymous]
    Магия появления моделиста11
    http://community.livejournal.com/metapractice/118947.html

    Части речи. Мышление глаголами. Изучается ли в НЛП, как влияют на поведение человека части речи, которые он использует в своих мыслях? Я, например, обнаружил, что постоянное использование в мыслях глаголов (и неиспользование в мыслях всех других частей речи) настраивает меня на более деятельный лад.
    http://community.livejournal.com/ru_nlp/378939.html?view=3350587#t3350587
    Wednesday, July 16th, 2008
    2:11 pm
    [metanymous]
    *ЗрениеЛягушки8
    http://community.livejournal.com/metapractice/83055.html

    Калибровка. Как вы калибруете себя, себя в мире, окружающих, мимо проходящих..?
    http://community.livejournal.com/ru_nlp/379224.html

    Формально сделан запрос о калибровке именно "себя" в мире/на фоне окружающих и т.д. Т.е.можно расценить что это вопрос не о "входе" - восприятии, а о "выходе"/"выдаче" - экспрессии (тебе -экспрессии). Такую тебе экспрессию полезно делать в двух формах:
    --калибровке себя в роли "фигуры" - тогда становишься подчеркнуто заметным для сторонних наблюдателей/окружающих. Когда это полезно? Когда перебегаешь дорогу на красный. Когда хочешь привлечь к себе внимание, ну, например, противоположного пола и пр.
    --калибровки себя в роли "фона" - тогда становишься "невидимым" для окружающих. Подходящие контексты строго индивидуальны
    далее )
    Tuesday, July 8th, 2008
    11:21 am
    [metanymous]
    Ищем базовые пресуппозиции для Моделирования2
    http://community.livejournal.com/metapractice/116459.html

    О сомнительности ВАК-критериев, о которых вы продолжаете толдычить, я Вам уже писал. И заметьте, ничего на это вы не ответили. Странно, что Вы за них цепляетесь. ВАК-критерии - слишком не надежны, чтобы продолжать об этом говорить.
    http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?t=5733&start=80


    А нюх, как у собаки, а глаз, как у орла

    "Когда вы работаете с людьми, вам нужно иметь глаза орла и слух совы,
    чтобы быть уверенным в том, что происходит вокруг. Так что внимание и
    острота вашего сенсорного восприятия - всегда должны быть первой и
    обязательной частью вашего арсенала! Они всегда будут частью того, что
    делает ваше поведение - гибким, а ваше влияние на людей - успешным!"
    Бандлер http://lib.ru/NLP/ubezhdenie.txt
    9:16 am
    [metanymous]
    Постоянные темы MetaPractice

    Воскресная школа НЛП_FTF_fTF

    http://www.mymetapractice.com/


    Иное моделирование11
    Магия появления моделиста10
    Буквализм/literalism6
    Пути: Практики, Метапрактики и МетапрактикиPRO-2
    Mobilis in mobile7
    We will metapractice you3
    Путеводитель по ассортименту школ развития3
    Подведение к техникам3
    Подсознание
    Отзеркаливание
    Предпосылки моделирования нейрологии
    Обновление в базовых в пресуппозициях НЛП
    Ищем базовые пресуппозиции для Моделирования
    Три главных интерфейса НЛП пятого поколения
    далее )
    Friday, July 4th, 2008
    11:22 am
    [metanymous]
    Субъект-объект-глагол = универсальная грамматика жестов (= бессознательного)

    Группа учёных под руководством доктора Сьюзен Голдин-Мидоу (Susan Goldin-Meadow) протестировала сорок человек, разговаривающих на разных языках (по десять говорящих по-английски жителей Чикаго, по-китайски жителей Пекина, по-испански — Мадрида и по-турецки — Стамбула). далее )

    Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Пелеева сына,
    Грозный, который ахеянам тысячи бедствий соделал:
    Многие души могучие славных героев низринул
    В мрачный Аид и самих распростер их в корысть плотоядным
    Птицам окрестным и псам (совершалася Зевсова воля),
    С оного дня, как, воздвигшие спор, воспылали враждою
    Пастырь народов Атрид и герой Ахиллес благородный.
    http://lib.ru/POEEAST/GOMER/gomer01.txt
    Monday, June 30th, 2008
    2:00 pm
    [metanymous]
    Моделирование Ценностных Иерархий (ЦИ)7
    http://community.livejournal.com/metapractice/120397.html

    Модель комплексного прогноза противоречивого поведения - Модель Ценностных Иерархий - структура трех уровней (комплексный прогноз противоречивого поведения)
    http://community.livejournal.com/nlp_ftf_ftf/4881.html

    Friday, June 27th, 2008
    11:07 am
    [metanymous]
    Якорение: паттерн, модель, техники/шаблоны, практика11
    http://community.livejournal.com/metapractice/64189.html
    Вся игра проходила под сильнейшим проливным дождём, что было плохой приметой для россиян – в проигранном со счётом 1:4 первом матче испанцам дождь тоже лил, как из ведра
    http://www.pravda.ru/news/sport/27-06-2008/273622-football-0


    Полузащитник Игорь Семшов рассказал, что после первого пропущенного гола команда пыталась идти вперед, но "ничего не получилось". http://top.rbc.ru/society/27/06/2008/191074.shtml

    Казаков Ю.Б., Саушева В.А., Шашурин П.И. Использование "Якорения" как формата НЛП в работе тренера.
    http://magazine.mospsy.ru/nomer5/s15.shtml
    Wednesday, June 25th, 2008
    9:45 pm
    [metanymous]
    Сознание
    2. Сознательный ум. Наблюдения Эриксона, относящиеся к природе человеческого поведения, со временем позволили ему сделать несколько общих выводов о сознательном и бессознательном уме. Судя по всему, эта двойственность лежала в основе всего его подхода, что и позволило Эриксону накопить большое количество информации, используя для этого всего лишь два относительно простых понятия. Даже краткий обзор его публикаций позволяет предположить, что понимание сущности подобной двойственности принципиально важно для правильного восприятия смысла его замечаний о технике психотерапии и гипноза. Эта глава посвящена роли сознательного ума, в главе 3 дается анализ природы бессознательного ума, а в главе 4 будут рассматриваться потенциальные патологические последствия, возникающие в процессе взаимодействия и функционирования сознательного и бессознательного ума. Вся эта информация, основанная на наблюдениях Эриксона, может затем быть использована как основа для понимания целей и самого процесса гипноза и психотерапии.
    Ronald A. Havens
    THE WISDOM OF MILTON H. ERICKSON
    12:02 am
    [metanymous]
    Модель глупости. (модели повседневной патологии)
    Модель глупости. Существует ли модель человеческой глупости?
    http://community.livejournal.com/ru_nlp/368068.html
    А что лично для вас является проявлениями глупости?
    http://metanymous.livejournal.com/109235.html
    Friday, June 20th, 2008
    2:00 am
    [bowin]
    Субмодальности социального статуса
    Вопрос: какой минимальный набор субмодальностей / ключевых маркеров, на ваш взгляд, определяют повышение социального статуса - и связанные с ним проявления вежливости? То есть - будут ли использовать "вы" или "ты" в обращении, обращаться по имени или имени-отчеству, выбирать или не выбирать аккуратные выражения?..

    Речь идет о статусе одного и того же человека, скажем, возраста от 20 до 40 - при общении с ним, к примеру, случайных незнакомцев или впервые встречающих его людей, которые в разных обстоятельствах могут ему тыкать или выкать.

    Например: одежда. Напр. - костюм, характеристики костюма - дорогая ткань, цвет, степень мятости...
    Прическа, атрибуты.
    Речь, взгляд.
    И т.п.
    Wednesday, June 18th, 2008
    7:49 pm
    [metanymous]
    НЛ_Программирование vs Моделирование
    Расскажу еще раз, о чем этот фильм. НЛП это просто способ научиться тому, что и так кто-то уже умеет. Умеет хорошо. Отличие от других методов в том, что НЛП это технология. Набор приемов и методов, которые позволяют учиться быстрее чем обычно. Еще раз, большими буквами, НЛП это МОДЕЛИРОВАНИЕ.
    http://kba.livejournal.com/240801.html?thread=3008673#t3008673
    Что я делаю не так?! :) В посте раз десять написано "НЛП это МОДЕЛИРОВАНИЕ"
    http://kba.livejournal.com/240801.html?thread=3008929#t3008929


    (1) Ну, тут такое "кино". Нейролингвистическое программирование есть сумма: Нл_программирования (разнообразие форм/процессов) + Моделирования (разнообразие форм/процессов). При этом, процессы нл_программирования и моделирования соотносятся вот так:


    (2) Конкретный пример нл_программирования: когда легкословный автор цитируемого поста девять раз повторил "НЛП это МОДЕЛИРОВАНИЕ", он несомненно делал как раз нл_программирование. Но моделирования в этот момент/этими действиями он не делал.
    Sunday, June 15th, 2008
    7:06 pm
    [metanymous]
    СОУ_ВЮР :)
    смех оптимизм улыбка веселье юмор радость... для хмурых, мрачных, пессимистичных, невеселых...
    Monday, June 9th, 2008
    7:02 pm
    [metanymous]
    Кунсткамера MetaPractice14
    http://community.livejournal.com/metapractice/121755.html

    Есть ли границы? Пообщавшись с разными тренерами в НЛП, я понял, что теоретически ... смогу стать президентом РФ? http://community.livejournal.com/ru_nlp/370983.html

    Между тем, тренеры нлп должны были четко зафиксировать наличие двух границ:
    (1) Граница между ОБУЧЕНИЕМ и РЕАЛИЗАЦИЕЙ. Для гипер_масштабных задач типа - хочу стать президентом, хочу полететь на Луну или в самом общем виде: хочу быть самым-распресамым Х" стирается/исчезает граница между обучением "как стать самым-распресамым Х" и непосредственной реализацией "стать самым-распресамым Х". Иными словами, обучение и реализация будут являть собою один и тот же единый процесс - "обучения по мере реализации". Для сопровождения и направления такого процесса нужен особенный тип "тренеров":
    --тренер-Учитель-Гуру (ТУГ)
    --либо никаких учителей нет и поиск_обучение_реализацию воплощает на свой страх и риск сам субъект

    Есть ли в отечественном сообществе нелперов ТУГи?
    а как вы сами думаете? )
    Saturday, June 7th, 2008
    11:16 am
    [metanymous]
    Моделирование: Aex/in/K или субмодальности звука, проникающего прямо в мозг2
    http://community.livejournal.com/metapractice/68983.html
    (Переходим к моделированию голоса)

    Давнее время назад на: ru_nlp - clubnlp.ru - nlpforum.ru - metanymous был приведен пример, и заданы вопросы:
    пример )
    вопросы )
    накопленные результаты дискуссий )
    решение )
    Wednesday, June 4th, 2008
    9:07 pm
    [metanymous]
    Фундаментальные определения3
    http://community.livejournal.com/metapractice/118194.html

    Споткнулись о неотермин "инструмент". В сочетаниях - "инструмент моделирования", или даже - "инструмент нлп":

    Инструменты моделирования (и НЛП)- что это такое?
    http://www.clubnlp.ru/forum/viewtopic.php?p=23908#23908
    Tuesday, June 3rd, 2008
    10:21 pm
    [metanymous]
    Mobilis in mobile8
    В этом месте развивается тема роли движений в моделировании.
    http://community.livejournal.com/metapractice/61700.html


    Мои впечатления от NHR. Алекс Кравченко. 4. В тот же день, сразу после работы со смехом, мы пробовали невербальную передачу мастерства. Это работает (это на самом деле работает!) следующим образом: вы сидите лицом к партнеру, ладонями ваших рук касаясь его/её ладоней. Закрываете глаза, входя в транс и попадаете в то состояние, в которым вы находитесь когда исполняете умение. Ваш партнер, так же в трансе, вбирает его и отправляет вам обратно свое понимание этого, вы можете исправить субмодальности того, что они делают, иногда передавая словесно, если нужно, и направить вашу версию к ним снова, делая так до тех пор, пока они более-менее не получат его. Удивительно, но это прошло хорошо. Я "вещал" один из моих решающих проблемы трансов, и мой партнер смог описать картины, которые я видел в уме (я был в трансе и мои глаза были закрыты). Я не ожидал этого. Другие люди также сообщали позитивный опыт.
    My experience with NHR. Alex Kravchenko
    http://www.nlpconnections.com/courses-events/1512-my-experience-nhr.html
    http://community.livejournal.com/metapractice/121284.html?thread=1816772#t1816772
    Thursday, May 29th, 2008
    3:42 pm
    [metanymous]
    коммуникация ЧЕРЕЗ ПОСРЕДНИКА
    “Я буду только рада рассказать вам, — ответила она. — У меня тогда был роман с моим дантистом. Его жена не хотела давать развод. Так дальше тянуться не могло, либо он должен развестись, либо вернуться к жене. Когда я вошла в транс, то поняла, что в этом состоянии я смогу высказать ему все, что у меня на сердце. Но тут его жена пришла к выводу, что больше не хочет быть его женой и сама подала на развод, на собственных условиях. Вот когда мой дантист заявился ко мне с новостью, я решила что пора выходить из транса. Мы поженились. Его жена — счастлива, я — счастлива, и мой дантист — счастлив”.

    Существует подсознательная коммуникация, которая передает воздействие от одного человека к другому человеку ЧЕРЕЗ ПОСРЕДНИКА.
    еще )
    Tuesday, May 27th, 2008
    6:13 pm
    [metanymous]
    Модели интеграции на Времени2
    http://community.livejournal.com/openmeta/39860.html

    Вторые биологические часы. У человека, помимо основных биологических часов, управляющих циклическими процессами в организме, есть "вторые часы", которые в некоторых случаях могут "перехватывать управление", установили ученые из гарвардского медицинского центра Beth Israel Deaconess.
    далее )
[ << Previous 20 ]
About LiveJournal.com