Зайшов я тут на сайт рідногог ВУЗу... Мда, не те що б тотальний піндос, але дуже близько до нього ): Чого варті хоча б фото кафедкр у стилі журналу "Соціалістична Корея"
Це, товарищі, 21 сторіччя.
Я не пойму, що, нема вже студентів які б переробили сайт (чи хоча б привели його у божеський вигляд) в якості курсової якоїсь?
Та навіть і не в тому справа що він виглядає як сайт колгоспу "Мазута Ілліча". Навіть організація сайту, список тем (чи що тамє)... е-е-е-ех, "Сільский Час" одним словом
Це, товарищі, 21 сторіччя. Я не пойму, що, нема вже студентів які б переробили сайт (чи хоча б привели його у божеський вигляд) в якості курсової якоїсь?
Та навіть і не в тому справа що він виглядає як сайт колгоспу "Мазута Ілліча". Навіть організація сайту, список тем (чи що тамє)... е-е-е-ех, "Сільский Час" одним словом
- Music:Baroness - 2007-Red Album - 3-Isak
Добавлен новый ресурс - фотогалерея кафедры КИТ и всего связанного с ней
Обещают выкладывать фото олимпиад, выпускных и т.д.
http://picasaweb.google.com/ipstrategy.k
Обещают выкладывать фото олимпиад, выпускных и т.д.
http://picasaweb.google.com/ipstrategy.k
- Location:Киев
може й баян, але в Студенської правди Стратегії є власний сайт, де викладено випуски газети
Хотілося б почути від інсайдерів інформацію про нового ректора. Які зміни відбулися в інституті, чи змінився "психологічний стан" у середовищі викладачів та студентів, тощо.
Може є хтось щоб написати хоч коротенький пост? Чи може примусимо кого?
Може є хтось щоб написати хоч коротенький пост? Чи може примусимо кого?
Начало в 16-00. После концерта - неформальное общение с участием преподавателей и выпускников.
- Location:Киев
- Music:Britney Spears - Lucky | Powered by Last.fm
Усього декілька секунд, так що вибачайте (:
Так і хочеться написати "переможці спеціальної Олімпіади". (:
- Music:Nurse With Wound - 2004-She And Me Fall Together In Free Death - 01-She And Me Fall Together Like Fr
17 лет ИП “Стратегия” - видеорепортаж с праздничного концерта.
- Location:Благовещенск, Амурская олб., РФ
Особенности внешнего независимого тестирования` 2009 в Желтых Водах.
Статья и видео выступления представителей желтоводских и областных учебных заведений.
П.СЫ: А также превое выступление Кислой в качестве и.о. ректора ИП "Стратегия"
Статья и видео выступления представителей желтоводских и областных учебных заведений.
П.СЫ: А также превое выступление Кислой в качестве и.о. ректора ИП "Стратегия"
- Location:Алматы
Десь тиждень тому проводилися збори випускників ІП, які одночасно є також його співробітниками. Було запропоновано ідею створити щось на зразок асоціації випускників, ухвалити якусь певну дату, коли випускники будуть зустрічатися у стінах нашого інституту. Буде влаштовуватись концерт, конкурси, неофіціальна частина...
Хотілося б звернутися до спільноти ІП у ЖЖ, до тепершніх чи майбутніх випускників. Чи будете ви приїжати на цю зустріч? І якщо так, то яка з представлених нижче дат, буде найбільш підходящою для вас: 3 січня, 11 квітня або 21 травня наступного року?
Буду вдячна за будь-які побажання та відклики :)
Хотілося б звернутися до спільноти ІП у ЖЖ, до тепершніх чи майбутніх випускників. Чи будете ви приїжати на цю зустріч? І якщо так, то яка з представлених нижче дат, буде найбільш підходящою для вас: 3 січня, 11 квітня або 21 травня наступного року?
Буду вдячна за будь-які побажання та відклики :)
Завтра буде проводитися загальноінститутська толока, а в цій спільності досі не викладено звіт про надзвичайну травневу подію. Оскільки навряд чи буде доречним завтра проводити фото та відео зйомку, тому вдовільнемося тим, що вже маємо. І згадаємо теплий травень, усе росте і квітне.
 |
| 20080517 Навчання громадського захисту в ІП Стратегія |
Протягом серпня 2008 року в структурних підрозділах виконавчого комітету Жовтоводської міської ради проходили стажування чотири студентки ІП «Стратегія» в рамках реалізації програми «Молодь міста Жовті Води» на 2008-2009 рр. В процесі стажування студентки ознайомилися з специфікою роботи органів місцевого самоврядування, з законодавчими та нормативними актами, які регламентують роботу органів виконавчої влади.
Студентка ІІ курсу ІП «Стратегія» Кіняк Галина:
- «…в мене склалося дуже позитивне враження про роботу фінансового управління, зокрема відділу доходів, фінансів виробничої сфери та розрахунків за енергоносії, колектив якого виконує досить складну та відповідальну роботу… Спробувала себе у складанні звіту про виконання бюджету міста за 7 місяців 2008р., аналітичної довідки по підприємствам та установам міста щодо фінансово-господарської діяльності…»
Студентка ІІІ курсу ІП «Стратегія» Шульга Наталя:
- «…мала змогу ознайомитися зі стратегічним планом розвитку міста Жовті Води Дніпропетровської області на 2008-2020 роки. Розглянула та провела аналіз тарифів на послуги основних комунальних підприємств міста…»
Студентка ІІІ курсу ІП «Стратегія» Гончарові Єлизавета:
- «… приймала участь в опрацюванні Протоколу засідання комісії з координації дій місцевих органів виконавчої влади, щодо забезпечення податкових та інших надходжень до державного та місцевого бюджетів та Пенсійного фонду України… відділ соціально-економічного розвитку та ціноутворення займається актуальними проблемами, намагаючись розв’язувати їх на користь мешканців.»
Студентка ІІ курсу ІП «Стратегія» Горлань Анастасія:
- «…приймала участь в опрацюванні відповідей на звернення громадян, перевірці економічної частини матеріалів, поданих підприємствами всіх форм власності, для погодження чи затвердження тарифів щодо оплати побутових, комунальних, транспортних та інших послуг… »
- Location:Каменец-Подольский
Кожен з курсів містить відеозаписи лекцій, повні тексти та тези, практичні завдання і екзаменаційні завдання/питання. Матеріали є програмою за якою вчаться студенти денного відділення в Стенфорді.
Матеріали доступні тут.На додачу все продубльовано у YouTube, підкастах iTunes, торентах, тощо. Конспекти доступні у форматах HTML та PDF.
Ліцензія дозволяє не лише вільно використовувати представлені матеріали, але і допускає їх модифікацію за умов посилання на оригінал. Модифіковані матеріали можуть бути опубліковані лише за тою ж самою ліцензією (Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported ).
- Music:Pestilence - Bacterial Surgery
Ситуація зі вступною кампанією ускладнюється, обговорювалося сьогодні на засіданні кафедри КІТ. Кількість випускників шкіл наступного року зменшилася ще маже вдвічі у порівнянні з цьогорічною. Зараз інституту вдалося майже повністю заповнити ліцензований набір. В наступному таку задачу поставити ніхто не береться. Питання вже у існуванні спеціальності. Потрібно щоб на спеціальність вступило не менше 20 осіб. "Зверху" кафедрі поставлено задачу обрати об’єкти для агітації, тобто школи, в яких навчаються потенційні абітурієнти.
Крім того, щоб просто заохотити абітурієнтів, ще треба націлитися на тих, хто отримає високі оцінки з незалежного зовнішнього оцінювання, мінімум 120 балів з мови та 150 з математики.
Пропонуються наступні міри:
- проводити висвітлення досягнень випускників спеціальності та студентів старших курсів; і тих, хто колись викладав
- організовувати зустрічі з випускниками шкіл з високим результатом цьогорічного тестування, їхніми батьками та вчителями;
- підвищувати рівень підготовки до зовнішнього тестування серед потенційних абітурієнтів.
Якими будуть пропозиції учасників спільноти щодо виконання пунктів цієї програми, їхньої доцільності та додавання нових пунктів.
І, чи залишати допис підзамком, щоб конкуренти не дізналися. Чи це параноя.
Крім того, щоб просто заохотити абітурієнтів, ще треба націлитися на тих, хто отримає високі оцінки з незалежного зовнішнього оцінювання, мінімум 120 балів з мови та 150 з математики.
Пропонуються наступні міри:
- проводити висвітлення досягнень випускників спеціальності та студентів старших курсів; і тих, хто колись викладав
- організовувати зустрічі з випускниками шкіл з високим результатом цьогорічного тестування, їхніми батьками та вчителями;
- підвищувати рівень підготовки до зовнішнього тестування серед потенційних абітурієнтів.
Якими будуть пропозиції учасників спільноти щодо виконання пунктів цієї програми, їхньої доцільності та додавання нових пунктів.
І, чи залишати допис підзамком, щоб конкуренти не дізналися. Чи це параноя.
В украинских ВУЗах появится новый учебный курс - «Основы потребительских знаний». Инициаторы нововведения - Минобразования и организация Евросоюза «Сообщество Потребителей и Гражданские Объединения» - считают, что украинские потребители должны научиться защищать свои права и уметь ориентироваться на рынке продуктов. Однако, сами студенты не в восторге от «лишнего» предмета.
Видео новости: Студентов хотят научить культуре потребленияВ украинских ВУЗах появится новый учебный курс - «Основы потребительских знаний». Инициаторы нововведения - Минобразования и организация Евросоюза «Сообщество Потребителей и Гражданские Объединения» - считают, что украинские потребители должны научиться защищать свои права и уметь ориентироваться на рынке продуктов. Однако, сами студенты не в восторге от «лишнего» предмета.
Видео новости: Студентов хотят научить культуре потребленияВ украинских ВУЗах появится новый учебный курс - «Основы потребительских знаний». Инициаторы нововведения - Минобразования и организация Евросоюза «Сообщество Потребителей и Гражданские Объединения» - считают, что украинские потребители должны научиться защищать свои права и уметь ориентироваться на рынке продуктов. Однако, сами студенты не в восторге от «лишнего» предмета.
Вже відомо, що Україна є учасником болонської системи і вже скоро не буде такого рівня кваліфікації як спеціаліст. Рівень же ж магістерської акредитації 4 рівня передбачає наявність у навчальному закладі належної кількості професорів, кандидатів і таке інше.
Цим постом хочу винести на розгляд наступний порядок видачі ліцензії 4 рівня.
Пропоную проводити оцінювання якості освіти у вигляді загальних випускних іспитів по базовим дисциплінам. Потім узяти середню оцінку студентів по спеціальності, виконати ранжування навчальних закладів по цьому критерію та розподілити магістерські ліцензії відповідно. Це дозволить мотивувати збільшення якості саме освіти.
Наприклад. Нехай у рік за напрямом комп*ютерні науки отримують освіту бакалавра 50 тисяч випускників. Необхідна кількість магістрів 10 тисяч. На протязі чотирьох випусків кожен випускник проходить тестування. За чотири роки сформується середній бал, котрий потім кожен рік не зможе швидко змінюватися. У нашому закладі випускаєть 25 бакалаврів. Нехай мінімумом для відкриття магістратури буде ліцензія на 10 осіб. Якщо в середньому 100 випускників отримують кращі показники, ніж інші 80 відсотків випускників, тоді можна відкривати магістерські програми у нашому закладі. Якщо ще кращі, то більше місць отримуємо, і так далі, до доведення кількості магістрів до кількості бакалаврів.
Щось ідею до кінця викласти не вдається. Є протиріччя, такі як те що, викладання бакалаврів та магістрів є різними видами діяльності. Той хто може навчити бакалавра, не завжди зможе магістра та навпаки. Але цю систему заохочення формальних наукових ступенів та вплив її на кількість ліцензій потрібно міняти.
Цим постом хочу винести на розгляд наступний порядок видачі ліцензії 4 рівня.
Пропоную проводити оцінювання якості освіти у вигляді загальних випускних іспитів по базовим дисциплінам. Потім узяти середню оцінку студентів по спеціальності, виконати ранжування навчальних закладів по цьому критерію та розподілити магістерські ліцензії відповідно. Це дозволить мотивувати збільшення якості саме освіти.
Наприклад. Нехай у рік за напрямом комп*ютерні науки отримують освіту бакалавра 50 тисяч випускників. Необхідна кількість магістрів 10 тисяч. На протязі чотирьох випусків кожен випускник проходить тестування. За чотири роки сформується середній бал, котрий потім кожен рік не зможе швидко змінюватися. У нашому закладі випускаєть 25 бакалаврів. Нехай мінімумом для відкриття магістратури буде ліцензія на 10 осіб. Якщо в середньому 100 випускників отримують кращі показники, ніж інші 80 відсотків випускників, тоді можна відкривати магістерські програми у нашому закладі. Якщо ще кращі, то більше місць отримуємо, і так далі, до доведення кількості магістрів до кількості бакалаврів.
Щось ідею до кінця викласти не вдається. Є протиріччя, такі як те що, викладання бакалаврів та магістрів є різними видами діяльності. Той хто може навчити бакалавра, не завжди зможе магістра та навпаки. Але цю систему заохочення формальних наукових ступенів та вплив її на кількість ліцензій потрібно міняти.
В інсті нові дзвоники, з динаміку лунає "Віват академія, віват професоре". Треба б послугу організувати на замовлення.
Profile
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif)
ie_strategy- ie_strategy
- ІП "Стратегія" - офіційний сайт
Page Summary
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif)
myrashkin : Дутчак -лучший молодой ученый области [+7] - olexander : Сайт "Стратегії" [+10]
- myrashkin : Фото с кафедры КИТ [+2]
- kkud : (без теми) [+5]
- myrashkin : День памяти основателя ИП “Стратегия” - Владимира Садонина [+0]
- olexander : Новий ректор - хто він? [+9]
- myrashkin : Встреча выпускников ИП “Стратегия” 2009. [+2]
- myrashkin : Встреча выпускников ИП “Стратегия” [+12]
- olexander : Випуск 2005 - переможці [+15]
- myrashkin : 17й ДНР ОКВНЗ ИП С [+3]
- myrashkin : Особенности внешнего независимого тестирования` 2009 [+5]
- levkatata : Асоціація випускників нашого інституту [+10]
- demlazy : Навчання громадянського захисту [+2]
- demlazy : А ви кажете криза [+7]
- myrashkin : (без теми) [+1]
- olexander : Університет Stanford Engineering відкрив учбові матеріали з програмування та штучного інтелекту [+4]
- demlazy : Пошук абітурієнтів [+20]
- follin : Учебный курс - «Основы потребительских знаний» [+2]
- demlazy : Ліцензування магістерської освіти [+7]
- demlazy : Зі святом 1 вересня [+9]
Syndicate
