| Нужен совет |
[Feb. 4th, 2010|04:50 pm] |
Одна безЖЖшная училка просит совет по вопросу такого рода:
я подумываю делать дополнительную
специализацию, то что на иврите называется архават асмаха. У меня есть теудат ораа бе ораат мадаим, ришайон ораа, и недавно я закончила тоар шейни бе-ораат мадаим. Архават асмаха я хотела бы делать на преподавание английского. Чем мне это грозит с точки зрения учебы? Кто-нибудь сталкивался?
заранее спасибо
Комменты читаются. Что посоветуете??
|
|
|
| автала |
[Jan. 6th, 2010|08:59 pm] |
коллеги, а мы можем получать авталу? уволить-то никто не уволит...
а если уйти в хуфша лелё ташлюм - можно авталу получить? |
|
|
| Аудио курс по английскому. |
[Jan. 2nd, 2010|07:28 pm] |
Уважаемое сообщество, подскажите пожалуйста где можно купить, (записать),аудио курс по английскому на багрут. В магазинах , где вся учебная литература отговариваются, что они это не получают. Это получают только учителя.Хорошо, но учителя тоже должны где-то заказывать и покупать.Вообщем, учительница в школе тоже не очень хочет поделиться своими кассетами(чтобы переписать), кормит завтраками, а время идет. Большая просьба, подскажите, где можно раздобыть этот дефицит?? Тел.054-6567156 |
|
|
| Что бы подарить? |
[Dec. 28th, 2009|04:38 pm] |
У меня есть чудесная группа мальчиков 12го класса, которые через три недели заканчивают делать свои 5 ехидот. Я учила их английскому шесть лет, и у нас сложились особо дружеские отношения. И вот теперь прходится с ними расставаться. Захотелось мне подарить им на прощание что то. Только не знаю что. Так чтобы и память осталась, и им пригодилось. Но не книгу.
Что бы вы посоветовали? |
|
|
| Большая Перемена |
[Dec. 16th, 2009|10:26 pm] |
В программе "Ульпан Шиши" была интересная статья про новую разработку для обучения в начальной школе с использованием новейших технологий. (на иврите)
Мне повезло. В этом году я работаю в новой, свежеотстроенной школе в местном совете Эшколь. В каждом классе есть интерактивная доска - по сути, тактильный компьютерный экран. Беспроводной интернет по всей школе. Мини-лептопы для каждого ученика 7го класса. Я пишу сейчас с лептопа, который мне выдали как учителю.
Уроки стали совсем другими. Представьте себе, скажем, хирурга, который проработал 5 лет в дебрях Африки и пытался делать операции при помощи деревянного молотка и затупленного ножа. Вдруг он попадает в современную больницу с нормальным, высохотехнологичным оборудованием. Как говорил один персонаж, my sentiments exactly. Так и я себя почувствовала. Наконец-то мне дали в руки инструменты, чтобы выразить всё что я хочу передать, при помощи знакомых и понятных ученикам средств. А главное, интересных.
Обратите внимание на самое начало статьи. Там говорят о проблеме, которую все видят, но многие о ней замалчивают. Устаревшие методы преподавания.
Пришло время, когда начинаются перемены.
Чего и вам желаю. |
|
|
| На отдачу учебники английского |
[Dec. 3rd, 2009|10:49 am] |
На отдачу учебники английского
1. One Step Ahead + кассета (идеальное состояние) - для слабых 10-11 классов
2. Aim One - состояние идеальноес- для слабых 10-11 классов
3. Go for it - для сильных 7 классов, когда - то был очень популярным учебником 1) учебник (отсутствует страница с неправильными глаголами) 2) Workbook (где-то надписи карандашом) 3) Mini Dictionary 4) Teacher's Gude (часть страниц выпала, но вложена, нужно подклеить), 5) Answer Key
4. Essential Vocabulary 5 - A Workbook for the Intermediate Level
5. Summer Practice 8 - для чтения летом+ задания, 8 класс
6. Summer Review for the 9th Grade - книга для чтения летом + задания
7. Highlight - Учебник + Workbook (для 6 класса), в workbook кое где записи карандашом
8. Mr A - Activity Book +Story Book (учебник для израильских школьников, научившихся читать)
9. Out and About Book + Workbook+ Games Book (учебник для 6-классников), в workbook кое где записи карандашом
10. Travel Through English Book (для сильных восьмиклассников, где-то были workbook+ cassette возможно, что найдется, а взможно, что нет)
11. What's Up Book для акбаца гимел 8 класс, кассета гда-то была, возможно, что найдется, а возможно, что нет.
12. Opren Door Book+ Workbook+Teacher's Guide - для 8 классов, никогда не был в использовании
13. Грамматика английского языка в таблицах
14. Impressions Book для сильных 9 классов
15. Mosaic Book, Workbook, Workbook (Teacher's Edition), Teacher's Guide, кассета гда-то была, возможно, что найдется, а возможно, что нет.
Этот учебник когда-то был самым любимым, в нем много материала, который можно использовать сегодня, прекрасно подается грамматика. В некоторых школах до сих этим учебником пользуются.
16. Network - Book+ Workbook + Cassette Очень толковый учебник для акбаца бет 9 класс
17. Kaleidoscope Plus Book, Workbook, Teacher's Guide, 10-11 класс, акбацот алеф, бет (на усмотрение учителя)
18. Practise Your Unseens 4 - 20 рассказов с заданиями для 9 класса, направлен на расширение словарного запаса для багрута. Учителя любят давать из этой книги тексты для контрольных.
19. Barron's How To Prepare for the TOEFL TEST + 1 кассета из трех, где то были еще две, может быть найдутся, а может быть и нет. |
|
|
| (no subject) |
[Nov. 26th, 2009|09:57 pm] |
сходила на родительское собрание к старшей.
нам срочно нужен учитель аглийского в Ашдоде.
девица способная, несколько запустила ... кита хет.
если есть кто на примете - напишите телефон и имя, плиз. |
|
|
| "мивхан лемехунаним" для второклассника |
[Nov. 22nd, 2009|09:21 am] |
Подскажите, пожайлуста, когда примерно проводят второй этап? Зимой, весной, летом?
На бумаге или на компьютере?
Задания с огласовками или без?
Большое спасибо ) Буду также рада любым дополнительным сведениям. |
|
|
| (no subject) |
[Nov. 16th, 2009|09:28 pm] |
Здравствуйте!
Обратиться к вам меня попросила подруга! Она 1й год ведет информатику и какие-то там еще програмерные дисциплины в колледжа. Так вот, как молодой специалист она столкнулась со следующей проблемы. Суть проблемы излагаю ее сообщением:
"в той группе про которую я тебе рассказывала есть староста. в начале сентября я его на парах не видела и не слышала( в мысле он присутствовал, но не превликал к себе внимания). к концу месяца он стал садиться ко мне ближе, и пытаться со мной беседовать на посторонние темы. дальше больше...он все время шутит, причем когда говорит он, не могу говорить я, потому что он говорит громче. когда я отказываюсь с ним говорить, и раза с 15 объясняю что пара идет, он уходит на последние парты и начинает слушать плеер так, что вся группа слушает. я ему говорю чтоб он выключил-он начинает много говорить по по поводу выключения плеера. потом, пары через 2 я поняла что забрать у него плеер не получится, и отстала от него, чтобы он не мог тянуть время на паре. не стала обращать внимание на плеер(как бы громко он его не слушал), он стал одевать куртку (знает что я заставлю снять), не стала реагировать на куртку, он стал ходить по классу или разговаривать вслух. в общем я так поняла его поведение: либо он пытается любым способом быть в центре внимания, чтобы отнять время на паре, либо цель-отнять время на паре, чтобы быть в центре внимания. я пробовала ругаться-он агрессивно реагирует, опять же шутит, но в мой адрес, пытаясь как то зацепить, но не явным образом, так чтобы я не могла предъявить претензии. если я его почти ласково прошу заткнуться и сесть на место, он начинает что нибудь рассказывать, в последнее время берет стул, и садится сбоку от моего стола. В итоге и так и так пара практически срывается. внимание вопрос: как сделать так чтобы его опять не было слышно и видно на паре?"
Я посоветовала ей обратиться к администрации или вызвать родителей.Но администрацию она боиться, так как они воде на начинающих преподавателей "нападают" сильно. А вызов родителей она считает проявлением слабости!
Помогите, пожалуйста, ей советов! Как бы вы поступили бы в ее ситуации? |
|
|
| Наши Университеты |
[Nov. 10th, 2009|01:02 am] |
Тель-Авивские студенты, придерживающиеся национально-патриотических взглядов, боятся высказывать свои политические мнения в аудитории, так как всерьез опасаются, что профессора с левыми политическими взглядами накажут их, занизив оценки, написал в прошлом месяце начальник учебного отдела Тель-Авивского университета во внутреннем меморандуме.
Продолжение
via ![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif) arie1 |
|
|
| Соединение виртуальной школы с обычным классом |
[Nov. 2nd, 2009|10:08 am] |
В последнее время я начал использовать видео-уроки в своем преподавании в Технионе. Студенты рады этому переходу: они сморят видео-лекции дома, при этом высвободилось больше времени для решения задач и обсуждения в классе. Мне кажется, что система видео-уроков могла бы очень пригодиться и в школах. Мы все знакомы с проблемой нехватки высококлассных учителей. Во многом она связана с низкими зарплатами в школе, приведшими к тому, что способные люди не идут в педагогику. Те немногие одаренные преподаватели, которые еще есть, могли бы многократно усилить свое воздействие, используя видео и интернет.
Вот как я вижу этот процесс. Талантливый преподаватель создает видео-уроки по своему курсу. Он также готовит свою "команду" преподавателей-ассистентов с тем чтобы они хорошо овладели снятыми уроками. На уроке в классе (или дома по интернету) ученики просматривают урок, видят вопросы других учеников, учавствовавших в уроке до них, ответы преподавателя на эти вопросы, и решают предложенные там задачи (на компютере или письменно). Они также могут задавать вопросы преподавателю по интернету, письменно либо устно. Такая система вполне могла бы работать с группой до нескольких десятков человек. Однако, в хороший видео-курс могут быть вовлечены сотни и тысячи учеников. В этом случае ассистенты преподавателя делят учеников между собой на небольшие группы, и отвечают на их вопросы, и контролируют знания. ( Read more... )
|
|
|
