Государственный психологический центр в системе образования (Центр Диагностики и Консультирования) "РОСТ", расположенный на Северо-Западе Москвы (м. Полежаевская) приглашает на работу - дефектолога - логопеда - педагогов дополнительного образования - психолога-методиста - педагога-психолога (с опытом работы с детьми) тел.: 499 946-3350. Директор - Гришанкова Анна Борисовна.
17.08.2008 с 12-00 до 18-40 в музее-заповеднике "Коломенское" (Ярмарочная площадь) впервые пройдёт семейный благотворительный фестиваль "Сад чудес "Мамания"". На празднике посетителям будут представлены разнообразные направления игровых и учебных развивающих программ для малышей, завоевавшие серьезный статус в современной педагогике. На фестивале МАМАНИЯ будет представлено все для развития ребенка.
В рамках фестиваля Cloudwatcher представит акцию «ВРЕМЯ СОБИРАТЬ КАМНИ». Это будет интересно детям и взрослым. Каждый хочет научиться реализовывать мечты на раз-два-три. Но не каждый умеет. На самом деле для того, чтобы научиться реализовывать свои и чужие мечты, нужно просто жить в мире, где мечта не является роскошью.
Соорганизаторы фестиваля:CLOUDWATCHER, АНО «Лаборатория детской моды Марины Маро», журнал «Mario Collection», творческая группа «АРТ БЛИСС» (проект «Международный конкурс-выставка по скульптуре из песка в Коломенском»), журналы «Краски детства» и «Весёлые картинки», детский театр при московском зоопарке «Тик-так».
«ЧЕТВЕРТЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ» по теме «МЫ МОЖЕМ!» г. Архангельск, 1-5 октября 2008
Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в Четвертом Всероссийском Молодежном Психологическом Форуме для студентов и молодых специалистов в области психологии. Это событие продолжает цепочку форумов, с успехом прошедших в Москве (2002 год), Ярославле (2006 год), Самаре (2007 год).
Организаторы: Российская Ассоциация Студентов-Психологов(существует с 2002 года, http://rasp.psytalk.ru), Факультет психологии Поморского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова (г.Архангельск, http://psyholog.pomorsu.ru), Московский Городской Психолого-Педагогический Университет (г.Москва, http://mgppu.ru)
Форум – это нетрадиционная форма научных молодежных мероприятий. Она находится на пересечении привычной для других областей знания формы конференции и характерной для психологии формы выездной школы, а также привычной для наших Форумов формы проектной деятельности и чай-клуба. Форумы организуются с целью создания необходимой атмосферы и предоставления возможностей для реализации молодежных научных и практических проектов в области психологии, в особенности, стимулирует образование межвузовских и межгородских проектов
Здравствуйте! Несколько месяцев назад я уже обращалась в сообщество за рекомендациями. Ваши советы очень помогли, огромное спасибо! Вкратце напомню о чем речь. Я уже несколько лет навещаю ребят из подмосковного детского дома для детей с задержкой умственного развития. Большинство тамошних воспитанников имеют все шансы закончить хотябы коррекционную школу. Я пробовала дополнительно заниматься с одним из воспитанников. Здесь очень помогли ваши советы, уроки стали проходить намного продуктивнее.
Но, благодаря lisavka появилась возможность сделать гораздо больше. Есть в Москве такой фонд, называется Roof. Он уже больше десяти лет помогает выпускникам детских домов получать аттестаты о среднем образовании. Директор центра предложила организовать дополнительные занятия в нашем интернате.
Мы не ставим перед собой высоких целей, разумеется никто не ждет, что за пару лет до выпуска, они успеют освоить школьную программу. Наша задача-максимум - научить их читать и писать + немного расширить кругозор за счет занятий по естествознанию (в пределах программы начальной школы).
Отсюда проблема: нужны педагоги. Занятия предполагается вести каждый день в дневное/вечернее время ( с 2-3 часов уже можно начинать ). Хотелось бы конечно видеть среди педагогов жителей окрестных населенных пунктов ( Дмитров, Долгопрудный,Лобня и т.д.), т.к. ездить тяжеловато. Работа разумеется будет оплачиваться.
Если кому интересно, я готова рассказать подробнее.
«Дошкольная олигофренопедагогика» Катаева, Стребелева 50 руб.
«Построение коррекционной среды для дошкольников с задержкой психического развития» Маркова 50 руб.
«Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи» Нейман, Богомильский 30 руб.
«Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха» Назарова 30 руб.
«Невропатология» Ляпидевский60 руб.
«Специальная психология» Сорокин 100 руб.
«Основы генетики. Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии» Мастюкова, Московкина 50 руб.
«История логопедии» Селиверстов 60 руб.
«Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии» Мастюкова, Московкина 60 руб.
«Программы общепрофессиональной и предметной подготовки студентов, обучающихся по специальности 032000-специальная дошкольная педагогика и психология в 2-х томах 2005 год 50 руб.
Бесплатно «Ребенок с задержкой психического развития» Дробинская
«Экспериментальные материалы для аттестации дошкольного учреждения по коррекционно-педагогическому направлению работы» 2003
«Практическая психология в работе с детьми с задержкой психического развития» Никишина
Коррекционно-педагогические и социально психологические аспекты сопровождения детей с задержкой психического развития» Мустаева
5 эффективных способов похоронить заживо сделать невозможным планирование с детьми.
1.Нет планам. Вообще никогда ни при каких обстоятельствах ничего не планировать. Не иметь никаких заготовок чем можно заняться с ребенком\детьми. Ни в коем случае не планировать ничего для себя. Полагаться только на спонтанность, творчество и интуицию. «Как сложится», - так и будет. Не прикладывать никаких усилий для того чтобы подумать «А чем мы будем заниматься завтра\через неделю\через месяц». Напрочь отметать все попытки что-либо спланировать в своей жизни.
Имеется: дефектолог, он же специальный психолог. А именно - тифлопедагог, то есть работаю в основном с детьми с тяжёлыми нарушениями зрения.
Ваш незрячий или слабовидящий ребёнок нуждается в адаптации и развитии? Вы мечтаете, чтобы он был полноценным и счастливым человеком? Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок был благодарен Вам за полноценную и эмоционально богатую жизнь? Тогда нам с Вами по пути.
Отвечаю на каменты и на письма: nudjali псинка mail.ru
Друзья, те, кто сталкивался с аналогичной проблемой, поделитесь опытом. Хочу начать работать в садике или домике для детей с тяжёлыми нарушениями зрения. Скажите, как лучше поступить: - приехать сразу к заведующей (кто-то советовал) или сперва позвонить? - что нужно иметь с собой? справку с места учёбы? (5 курс дефектологии МГПУ) - какова ставка дефектолога в детском саду или детском доме? я понимаю, что низкая, но совсем копейки или можно как-то жить? Спасибо огромное всем, кто ответит! :)
Я хочу начать поиск волонтёров для наших проектов. Волонтёрский год заканчивается в конце лета, поэтому ребят, которые захотят работать в проектах после нас, нужно найти сейчас, иначе они не успеют пройти волонтёрскую практику и начать работу с сентября.
"Нашим подопечным не хватает, прежде всего, заботы и общения, человеческого тепла и друзей. Поэтому каждый год мы приглашаем людей от 18 лет без специальной квалификации на работу с детьми-инвалидами и молодыми людьми, имеющими тяжелые нарушения в развитии.
Условия работы: ежемесячная компенсация в размере 210 Евро, оформление по трудовой книжке, полис ОМС, отпуск 24 рабочих дня.
Если Вы готовы работать в течение 1 года в Детском доме-интернате (Павловск), Психоневрологическом интернате для взрослых (Петергоф), и быть частью интернациональной команды волонтеров из Европы, связывайтесь с нами по тел. 320-06-43 или по эл.почте volunteer@perspektivy.ru" Заинтересованным могу рассказать подробнее о нашей работе. Отвечу на все вопросы.
"Люди бывают веселые, счастливые. Вообще мне нравится профессия лётчики. Если мать была бы не София, а другая, то был бы у меня отец другой."
Есть у меня друг Максим. Наверное, кто-то с любовью хранит в сердце его высказывания, которые я иногда цитирую в ЖЖ. "Какую конфету взять? Эту? Нет, лучше эту. Эх, какую ни возьми, всё равно прогадаешь..."
Максиму Э. тридцать два года. А познакомилась я с ним почти пять лет назад, в лагере Фонда "Отцы и дети" (http://otsyideti.org.ru/od/) "Онега", куда он ездит уже много лет. Он подошел ко мне и говорит: - Как тебя зовут? Маша? Что-то мне это имя не очень-то нравится, лучше ты не Маша будешь, а Сабина. Да... А голос у тебя не то, чтобы громкий, но и что тихий, я бы не сказал. Маша с глазами карими и голосом громким. А как твою маму зовут? ( Read more... )
Мы ищем массажиста и инструктора ЛФК для ребенка 2 лет. Малыш не стоит и не ходит из-за травмы позвоночника. Нужны именно опытные специалисты. Сейчас мы живем в Москве, ЮВАО, но к осени переедем в Киев, так что наличие таких специалистов в городе на Днепре также будет актуально.
Известны ли вам случаи, когда дефектологическое образование получали как второе высшее? Как относилась к таким специалистам основная масса профессионалов?
![[info]](http://p-stat.livejournal.com/img/community.gif){kind=small}
defektologija![[info]](http://p-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
