К вопросу о том, что может и должно содержаться в учебнике светской этики для школы, и чего там категорически не должно быть.

В этике есть основной вопрос о происхождении и природе морали, выражающийся в форме трех дилемм:

1) Нравственные требования выводятся
(а) из биосоциальной природы человека и его исторических условий быта, естественных потребностей и стремлений людей либо
(б) из безусловного внеисторического начала, внешнего бытию человека, из идеального и абсолютного представления о «высшем благе» или «божественном законе».
( Read more... )